日本の部活動における体罰・暴言・暴行が無くならないのはなぜか

※実はこの話は高校や大学だけに限らない。日本のスポーツ指導者たちは全般的に、叱ることはできても選手のモチベーションを向上させることができない人たちが未だ圧倒的多数だ。日本人アスリートたちが従順で気真面目なのをいいことに、指導法の改善にも後ろ向きであることが多い。侍ジャパンの栗山監督のような「モチベーション向上」スキルに優れた指導者は稀なのだ。

スポーツ庁および日本スポーツ協会は（空疎な宣言を出したことに満足せずに）そうした現実を認識した上で、指導者の資格を維持させるための必須条件として指導スキルの向上を重要視すべきだ。もしそうしたスキルの向上に熱心になれない指導者がいたら、資格をはく奪するまで踏み込むべきなのだ。

指導スキルを向上させた指導者はもう体罰・暴言に頼ることはしない。なぜなら、それは効率も悪く有効性も低い指導法だということを実感するからだ。

これこそが学校の部活動の現場から体罰・暴言・暴行を根絶させる最も効果的な解決法ではないだろうか。